jueves, 23 de julio de 2015
El
presente programa corresponde a la asignatura fundamentos de física, de la
mención educación básica de 9no año, a los estudiantes que se encuentran en la
etapa lógica - formal del desarrollo del pensamiento y por eso son capaces de
percibir el universo físico que los rodea, desarrollando estructuras
cognoscitivas que lo capacitaran para desarrollar estrategias de enseñanza para
su aplicación como futuros profesionales.
La
física es una ciencia de la naturaleza que trata de describir, interpretar y
comprender los fenómenos naturales. Siendo la física una ciencia natural,
experiencia y teoría deben coincidir una con la otra para que haya progreso en
la misma. Por tal motivo es necesario que el estudiante se acerque con
naturalidad al fenómeno físico, preferentemente a través de una experimentación
dirigida al descubrimiento y no a la simple comprobación del fenómeno, cuando
esto sea posible. Esto le permitirá diseñar creativamente situaciones
experimentales de acuerdo con los recursos disponibles.
La
ciencia y la tecnología tienen un lugar justificado en el conocimiento del ser
humano. La ciencia trata del conocimiento, el método, la duda, los paradigmas y
las teorías. El docente puede realizar su práctica pedagógica propiciando
experimentos sencillos, con los cuales los alumnos pueden internalizar los
procesos de la ciencia y construir el conocimiento científico acorde con su
nivel, transfiriendo los aprendizajes adquiridos en la escuela a situaciones de
la vida cotidiana.
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